Avançar para o conteúdo principal

Portugal deixa de ser uma das economias europeias mais inovadoras



Portugal deixou de ser uma das economias europeias mais inovadoras. Depois da trajetória de subidas iniciada em 2014, a economia nacional regressou às descidas no ranking European Innovation Scoreboard. A quebra nos indicadores de investimento em inovação, de novos produtos e serviços explica o desempenho.


Segundo o jornal Público desta segunda-feira, Portugal recuou do 12.º para os 19.º lugar. De fortemente inovadora, a economia do país passou para o grupo das moderadamente inovadoras, ficando apenas à frente da Grécia. Melhor do que Portugal estão Lituânia, República Checa, Espanha, Eslovénia, Malta, Chipre e Itália.


Portugal melhorou em critérios como a atratividade do sistema de investigação, o índice de digitalização e o uso de tecnologias de informação.


Pelo contrário, Portugal piorou em indicadores como despesas de inovação não relacionadas com investigação e desenvolvimento, despesas de inovação por trabalhador em empresas inovadoras, pequenas e médias empresas (PME) com produtos inovadores, PME com processos inovadores, colaboração entre PME inovadoras e emprego em empresas inovadoras.


https://www.dinheirovivo.pt/empresas/portugal-deixa-de-ser-uma-das-economias-europeias-mais-inovadoras--13974202.html

Comentários

Notícias mais vistas:

Armazenamento holográfico

 Esta técnica de armazenamento de alta capacidade pode ser uma das respostas para a crescente produção de dados a nível mundial Quando pensa em hologramas provavelmente associa o conceito a uma forma futurista de comunicação e que irá permitir uma maior proximidade entre pessoas através da internet. Mas o conceito de holograma (que na prática é uma técnica de registo de padrões de interferência de luz) permite que seja explorado noutros segmentos, como o do armazenamento de dados de alta capacidade. A ideia de criar unidades de armazenamento holográficas não é nova – o conceito surgiu na década de 1960 –, mas está a ganhar nova vida graças aos avanços tecnológicos feitos em áreas como os sensores de imagem, lasers e algoritmos de Inteligência Artificial. Como se guardam dados num holograma? Primeiro, a informação que queremos preservar é codificada numa imagem 2D. Depois, é emitido um raio laser que é passado por um divisor, que cria um feixe de referência (no seu estado original) ...

TAP: quo vadis?

 É um erro estratégico abismal decidir subvencionar uma vez mais a TAP e afirmar que essa é a única solução para garantir a conectividade e o emprego na aviação, hotelaria e turismo no país. É mentira! Nos últimos 20 anos assistiu-se à falência de inúmeras companhias aéreas. 11 de Setembro, SARS, preço do petróleo, crise financeira, guerras e concorrência das companhias de baixo custo, entre tantos outros fatores externos, serviram de pano de fundo para algo que faz parte das vicissitudes de qualquer empresa: má gestão e falta de liquidez para enfrentar a mudança. Concentremo-nos em três casos europeus recentes de companhias ditas “de bandeira” que fecharam as portas e no que, de facto, aconteceu. Poucos meses após a falência da Swissair, em 2001, constatou-se um fenómeno curioso: um número elevado de salões de beleza (manicure, pedicure, cabeleireiros) abriram igualmente falência. A razão é simples, mas só mais tarde seria compreendida: muitos desses salões sustentavam-se das assi...

Defender a escola pública

 1. Escrevo sobre o conflito que envolve os professores preocupada, em primeiro lugar, com o efeito que este está a ter na degradação da escola pública, na imagem e na confiança dos pais no sistema educativo, nos danos que estão a ser causados a milhares de alunos cujas famílias não têm condições para lhes proporcionar explicações ou frequência de colégios privados. Parece-me importante que, nas negociações entre Governo e sindicatos, esta dimensão do problema seja equacionada. Escrevo, em segundo lugar, porque espero poder dar um contributo para a compreensão e boa resolução do conflito, apesar de todo o ruído e falta de capacidade para ouvir. 2. Nos anos pré-pandemia, eram muitos os sinais das dificuldades das escolas em prestar um serviço de qualidade. A existência de milhares de alunos sem professor, em várias disciplinas e em vários pontos do país, gerou um clamor sobre a falta de docentes e a fraca atratividade da carreira. Porém, o problema da falta de professores nas escola...